当网民沉迷于ChatGPT的神奇能力时，多伦多的一名22岁的年轻人正在热火朝天地制作一个工具，以检测其滥用情况。
"ChatGPT是一项令人难以置信的创新。“Edward Tian告诉媒体，"但它就像打开了一个潘多拉的盒子"。
这位怡陶碧谷人是普林斯顿大学计算机科学专业的学生，在过去的几年里，他一直在研究GPT-3，这种人工智能可以产生类似人类的文本，就像ChatGPT一样。
这个互动聊天机器人由机器学习提供动力。ChatGPT基本上吞噬了大量的互联网，在这个过程中学习语言模式，它可以根据人类的提示重新创建。
随着ChatGPT在11月下旬落入公众手中，Tian和朋友们一起玩了这个技术。他们要求程序写诗和说唱。"哇，这真的很好，"Tian在谈论自己的感受时说，"这比我自己写的东西要好。"
这种高水平的技能给教育工作者敲响了警钟，他们开始担心他们的学生会交出由机器生成的论文，而他们将无从知晓或确认怀疑。
随即，Tian也意识到了这一点。
他说："每个人都应该知道真相，每个人都应该有一个唾手可得的工具，可以确定某些东西是人类还是机器生成的。"
幸运的是，他在寒假期间有时间，在怡陶碧谷的一家咖啡店坐下来做了一些事情。研发出了GPTZero，一个可以破译是由AI还是人写东西的应用程序。
首先，用户将文本复制并粘贴到该应用程序中。评估开始，衡量写作的困惑性、创造性和可变性。然后，GPTZero提供一个分数，从而得出一个结果：该文本是由ChatGPT或人类生成的。
1月3日，该应用上市了。有30多万人试用了它，有700多万人在Twitter上观看了它。
"这太疯狂了。我本来以为会有几十个人，"Tian说。
特别是，老师们注意到GPTZero在检测他们的学生是否在写论文方面发挥了作用。现在，Tian正在建立一个专门为教育工作者设计的工具。已经有33000名教师在产品等待名单上注册。
"没有人愿意被欺骗，如果他们所读的东西被错误地描述为人类创作，"Tian说。
来源：CTV 封面：CTV
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