BC省的学生、家庭、教师和工作人员应计划在 9 月全面返回课堂。对课堂面对面课堂有所顾忌的家长，学生仍可使用在线学习和在家自学。与以往不同，新学年里，包括暑期学校，必须遵守当前的健康和安全措施。今天就来个学生以及家长们总结一下，新学期上课、学校活动等方面，有什么全新规则！
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全面返回课堂计划
根据省卫生官员的指导，9月份开学时不会将学生组织成学习小组，但仍将被要求在生病时留在家中，洗手并完成日常健康检查。
K 至 12 岁教育指导委员会将与BC亚省疾病控制中心 以最终确定 2021 年 9 月的健康和安全指南。 健康和安全指南于 8 月发布，并将涉及戴口罩、聚会、课外活动和体育运动。
每日健康检查
K-12 的学生需要每日健康检查。BC省教育局为了方便大家进行检测，提供了非常多的检测方式。鼓励家长和学生使用省级K-12每日健康检查网站和应用程序完成每日健康检查。
学生和家长可以登录BC生官方网站，记录每日检测情况。
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学生和家长可以下载手机APP，记录每日检测情况。觉得这是最方便的一个方式之一。
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检测表格
学生和家长可以BC省列出的检测表格内容，记录每日检测情况。
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国际学生
作为BC省居民的国际学生和寄宿学生将在 2021/22 学年遵循与国内学生相同的校内协议。
所有抵达或返回BC省的国际学生法律要求自我隔离 14 天。学生还必须在抵达前提交自我隔离计划并完成联邦 ArriveCAN 申请。
精神健康
由于大流行，学生、教育工作者、教职员工和管理人员都生活在焦虑、压力和其他心理健康需求之中。
2021 年春季，由不列颠哥伦比亚省家长咨询委员会联合会 (BCCPAC)、初级保健、政府、土著教育工作者和权利持有者、行政和工会团体以及其他教育利益相关者的代表组成了一个心理健康工作组。 工作组正在概述关键原则并开发资源，以确保满足学生和教职员工的心理健康需求。
学习影响和额外需求
在评估学习影响和额外需求后，董事会/ISA 被要求通过提供适当的支持和服务来解决这些问题，重点关注可能受到大流行影响不成比例的学生，包括来自土著社区的学生、残疾学生和不同能力的学生和来自低收入家庭的学生。
健康和安全措施
特殊的安全措施有助于创建安全的学校环境，并减少 COVID-19 的传播。
校园口罩规则
所有 K 至 12 名教职员工和所有 4 至 12 年级学生都必须在所有室内区域佩戴非医用口罩，包括：
- 在他们的工作区域（办公桌）
- 在校车上
- 学习小组内外
根据不同情况，当然还有一些例外情况包括：
- 因健康或行为原因无法忍受戴口罩的人
- 在没有他人协助的情况下无法戴上或取下口罩的人
- 为了识别佩戴者的身份而暂时摘下口罩
- 临时摘下口罩从事戴口罩无法进行的教育活动。例如：演奏管乐器、从事高强度的体育活动、
- 一个人正在吃或喝
- 一个人在障碍物后面
- 在为具有残疾或不同能力（包括但不限于听力障碍）的人提供服务时，视觉线索、面部表情和/或唇读/动作很重要
鼓励幼儿园至 3 年级的学生在室内学校和校车上戴口罩。戴口罩仍然是这些学生的个人或家庭/照顾者的选择，必须尊重他们的选择。
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保持身体距离
减少近距离面对面互动的次数有助于防止 COVID-19 的传播，与他人保持安全距离。 BCCDC 建议至少保持两米。
- 在学习小组中，保持身体距离应包括避免身体接触，尽量减少近距离、长时间、面对面的互动，并在可用空间内尽可能多地分散。
- 在学习小组之外，物理距离应包括避免身体接触和近距离、长时间的面对面互动，在可用空间内尽可能多地分散，并确保来自不同学习的人之间有两米的空间。
乘坐校车
保持座位一致并尽可能分配座位。如果有空位，每个学生都应该有自己的座位，除非与家庭成员共享。
校车司机（开车时除外）、其他成人和 4 至 12 年级的学生必须佩戴非医用口罩。出于健康或行为原因不能容忍口罩的学生和教职员工除外。
鼓励 K 至 3 年级的学生在室内学校和校车上戴口罩，但并不强制要求这样做。戴口罩仍然是这些学生的个人或家庭/照顾者的选择。
使用共享项目
在小学，调整小组活动以限制身体接触并减少共享物品。
每 24 小时至少清洁和消毒两次经常接触的表面，包括：门把手、水龙头、电灯开关、马桶把手、多名学生使用的桌椅、键盘和玩具。
避免分享所有食物和饮料，包括生日礼物或烘焙特卖等自制食物。
学生应该为他们所有的个人物品贴上标签。
学校可以与学生共享书籍或纸质教育资源。没有证据表明 COVID-19 会在教科书、纸张或其他纸质产品上传播。
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保持手部卫生
严格洗手是减少疾病传播的最有效方法。如果手明显脏了，最好使用肥皂和水。 如果没有，请使用含酒精的擦手纸，然后用酒精含量至少为 60% 的酒精擦手。
学校清洁规则
每 24 小时至少对经常接触的表面进行两次清洁和消毒（在上课期间一次）。
这是对一般学校清洁的补充，应该每天至少进行一次。
- 校方提供清洁策略
- 清洁和消毒任何明显脏的表面
- 使用常见的清洁和消毒产品
- 限制经常接触且不易清洁的物品
- 每天清空垃圾箱
安装物理屏障
当人们无法保持健康距离（两米）以及与大量人员互动时（例如在前台或自助餐厅），学校可能会在某些地点设置障碍。
学习小组规则
学习小组是在整个学季、学期或学年期间保持在一起并且主要相互交流的学生和教职员工小组。 省卫生官员在 2020/2021 学年推荐了学习小组，以帮助减少 COVID-19 的传播。
学习小组可以由以下人员组成：
- 单班学生（20-30）
- 多个班级有时会联合起来进行体育 (PE) 或音乐等活动
- 在同一季度或学期开设相同课程的中学生
学习小组还包括工作人员，例如：
- 教师
- 专业支持人员
- 教育助理 (EA)
紧急情况应对
生病时居家隔离
BCCDC 针对学校的指导方针是坚定的。 如果学生、教职员工或任何其他成年人有任何感冒、流感、COVID-19 或任何其他传染性呼吸道疾病的症状，他们不得进入学校。
如果学生、教职员工和任何其他成年人有以下情况，则必须待在家里并自我隔离：
- COVID-19 检测呈阳性，或已接受检测并正在等待结果
- 过去 14 天内在加拿大境外旅行
- 被确定为确诊病例或疫情的密切接触者
- 这包括基本服务人员的子女。
返校前对学生进行测试
建议仅对有症状的人或由卫生专业人员以其他方式确定的人进行 COVID-19 检测。这包括儿童。
测试还可能导致以下组的假阳性和假阴性：
- 无症状人群
- 那些很早就患病的人
- 那些可能正在潜伏疾病的人
- 我家里有人生病了
如果学生或教职员工没有生病，如果他们的家庭成员有疾病症状，学生或教职员工仍可以上学。
在学校生病的学生和教职员工
如果学生或教职员工在学校出现症状，则应制定相应的协议。
如果学生或教职员工在学校出现症状，他们将要求佩戴非医用口罩，并与同学或同事分开。 如果分开，儿童将受到监督和照顾。
将联系学生的父母或监护人讨论后续步骤，并要求尽快接他们的孩子。 工作人员将被要求尽快回家。
保管人员将清洁和消毒该人使用的区域。
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在学习小组或学校中确诊的 COVID-19 病例
如果学生或教职员工被确认患有 COVID-19，并且在上学时可能具有传染性：
- 公共卫生部门将进行调查，以确定学校内是否有任何潜在的密切接触者
- 在公共卫生完成调查期间，学习小组和与学习小组互动的工作人员可能会被要求留在家中
如果确定学校内有密切接触者，公共卫生将：
- 通知学校管理人员并索取信息以协助追踪接触者
- 提供有关应采取哪些步骤的指导
然后公共卫生可能会：
- 如有必要，建议自我隔离 14 天（对于已确认的密切接触者）
- 如有必要，建议监测症状
- 如有必要，提供后续建议
- 学校将为需要自我隔离的学生提供学习支持
- 学校和公共卫生官员将共同确定是否需要采取任何其他行动
如果您的孩子与 COVID 阳性者有过接触，公共卫生部门会通知家长。如果发生这种情况，孩子需要进行自我隔离。地区卫生当局还在其网站上发布学校通知，提供受影响学校的通知日期和类型（爆发、集群或暴露）。
教育要求
为了满足不同家庭的选择，BC省教育局提供一下四种上课方式：
课堂教学
课堂教学是无可替代的。 它为学生提供面对面的教师主导式学习、同伴参与、支持社交和情感发展并减少孤立感。
2020 年 9 月，学区联系了学校社区的所有家庭，分享他们的安全计划，并确认他们是否计划让孩子在 9 月上课或需要其他选择。
在线学习
公立和独立的在线学习学校都提供在线课程。 幼儿园到 7 年级的学生必须在一所学校学习全部课程，而 8 到 12 年级的学生可以完全在家学习，或者在学校学习并在线学习一些课程。
有 48 个学区和 53 所公立学校提供在线学习课程。 独立的在线学习学校也提供课程和计划。
在家自学
在家上学通常由家庭成员领导，他在家里为孩子提供教育计划。申请自学>>>
居家教育
居家教育服务允许学生在学年期间因受伤、疾病、手术、怀孕或心理健康原因缺课时继续他们的教育计划。要获得居家教育服务，家长和看护人必须联系他们的学校。
教学计划
课程、评估和报告卡
恢复完整的课堂教学将包括以下内容：
- 所有年级所有学生的省级课程
- 定期报告卡
- 课堂和省级定期评估
学校董事会和独立机构必须确保所有学生和家庭都能参与活动、作业和评估，以适用于任何课堂、远程或混合（混合）学习。学区还必须满足BC省学生报告政策的要求。 该政策为学校和学区在成绩单的内容和格式方面提供了极大的灵活性。
研究课程
当课堂教学与自主学习或远程学习相辅相成时，重点将仍然是确保学生在完成毕业要求方面取得进展。
全纳教育
需要更多学校支持的学生将获得全日制课堂教学，不会有任何延误。
- 教育助理将继续在课堂教学和远程或在线学习期间为学生和教师提供支持
- 受照料的儿童和青少年将优先获得技术、儿童保育、课堂指导和额外支持
休息、午餐和休息时间
在课间休息、午餐和休息时间，学生将留在他们的学习小组中。如果学生遵守这些规则，他们可以与不同学习小组的朋友进行社交。
- 小学：在户外，尽量减少身体接触；在室内，保持物理距离
- 中学和中学：在所有环境中始终保持物理距离
体育、俱乐部和课外活动
根据最新的健康和安全指南，高强度体育活动需要：
- 最大限度地保持物理距离
- 减少身体接触
- 尽可能在户外举行
根据严格的学校消毒指南，只有在使用之间进行清洁后才能使用共享设备或物品，例如举重机和跑步机。
包括体育、艺术和特殊兴趣俱乐部在内的课外活动只能在以下情况下进行：
- 不同学习小组成员之间可以保持物理距离
- 同一学习小组内的人减少身体接触
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音乐活动
根据更新后的健康和安全指南，音乐课上的学生和教职员工应尽可能分开。 K 至 12 名教职员工和 4 至 12 年级的学生在室内时必须戴口罩。 在从事不能戴口罩进行的教育活动（例如演奏管乐器，但唱歌时必须戴）时，可以暂时摘下口罩。
根据严格的学校消毒指南，共享设备或乐器等物品只有在使用之间进行清洁后才能使用。
集会、音乐会和聚会
学校的聚会或活动，包括学生和/或教职员工的社交聚会，必须遵守 PHO 的命令。
小型聚会只能在学习小组内进行。聚会不能超过最大学习小组人数（60 或 120）加上满足聚会目的所需的最少人数。集会、音乐会和其他大型聚会（如演讲嘉宾）应该以虚拟方式进行。
比赛、比赛和节日
所有校际活动，包括比赛、锦标赛和节日，均不应在此时举行。
工作实习
学区和独立学校当局将评估并确定学生留在工作实习和学徒制中是否安全。对于无法亲自的工作实习，学区和学校将决定是否可以采用其他方法来继续学习或积累志愿者工作时间。
小总结
新学期大家还是要以安全健康为重的同时保持学习进度。希望大家能在新学期都能有新的收获！
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