根据新的标准化测试结果，与去年相比，安大略省 3 年级和 6 年级学生在阅读和写作方面达到省级标准的比例有所下降，而数学成绩尽管仍然很低，但保持稳定或略有提高。
教育质量和问责办公室 2023-24 学年的结果显示，6 年级和 9 年级的数学成绩仍然很低，只有大约一半的学生达到标准，而 61% 的 3 年级学生达到标准，在过去两年中每年增加一个百分点。
对于 3 年级学生来说：
- 71% 的学生在阅读方面达到省级标准，比上一年下降了两个百分点；
- 64% 的学生在写作方面达到标准，低于上一年的 65%。
对于 6 年级的学生来说：
- 82% 的学生在阅读方面达到全省标准，比上一年下降了两个百分点；
- 80% 的学生在写作方面达到标准，比上一年的 84% 下降。
10 年级的学生通常参加安大略省中学读写能力测试，该测试评估 9 年级末的读写能力，85% 的学生通过测试，与去年的比例相同。
结果令人鼓舞
教育部长 Jill Dunlop 表示，结果令人鼓舞。
她在一份声明中写道：“今天的 EQAO 结果显示，在经历了多年因疫情而中断的基础课堂学习之后，随着我们政府对核心学习和实践技能发展的关注开始显现，安大略省学生的学习正在趋于稳定。”
“我们可以看到，安大略省的学生正受益于政府的回归本源的方法，包括投资超过 1.65 亿元用于支持读写和数学，以及我们为避免劳工骚乱而采取的措施，以便学生能够继续留在课堂上。”
Dunlop在声明中表示，一些学校教育局能够大幅提高他们的数学成绩！
- 莱姆斯通区学校教育局的三年级数学成绩提高了 14 个百分点
- 布鲁斯-格雷天主教区学校教育局的六年级数学成绩提高了 12 个百分点
她写道：“这些例子将为我们在未来几年继续全面实施旨在加强学生核心技能的措施提供重要证据。”
标准化考试办公室首席执行官在一份声明中表示，小学阅读成绩很高，“随着时间的推移表现出令人鼓舞的稳定性，而写作成绩值得更多关注。”
“缩小学习差距仍然是每个投资教育的人的最终目标，”Dan Koenig写道。
“EQAO 数据和外展有助于制定和加强支持本地和全系统学生的举措，因为评估信息增强了我们对学生需求和优势的了解。”
来源：thestar 封面：三江 韦 from Pixabay
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:你对加拿大学生的课业成绩怎么看？（评论区留言得金币！每月选取热评侠，奖励50金币！）